martes, 29 de septiembre de 2015

viernes, 18 de septiembre de 2015

viernes, 11 de septiembre de 2015

Sexto año


Desafío Profundo
Alimentación sustentable
  1. Planteo de preguntas que contribuyeron a identificar un problema.
  2. Hipótesis o respuestas tentativas.
  3. Realización de una encuesta  a un grupo de vecinos (muestra). 
          Investigación. 
Muestreo, recopilación de datos, procesamientos de los mismos  en clase a través de elaboración de gráfica circular para representar porcentajes obtenidos en una de las preguntas. Interpretación de resultados:




       4. Surge la existencia de productos transgénicos en el consumo. Aquí seleccionamos el problema "uso de transgénicos"
       4.  Buscamos información en diferentes fuentes sobre transgénicos, libros, revistas
científicas, paginas Web
       5. Faz productiva
Elaboramos carteleras con imágenes como apoyo a la información recabada.

         

Entrevista

Arte
Juegos en el patio con otros niveles..



Stopmotion 









martes, 8 de septiembre de 2015

¡Recibimos visitas!

¡Al fin llegó el día tan esperado!

Alumnos de sociología del Instituto de Formación Docente brindan una función de títeres titulada "Cuando los animales hablan"








jueves, 3 de septiembre de 2015

Stop Motion. GULLIVER'S TRAVEL TO LILIPUT por alumnos de 3° y 4° año.


Los alumnos de 3° y 4° año ilustraron las partes mas importantes del cuento Gulliver: Viaje a liliput. A partir de esos dibujos se realizó un stop motion, el cual le agreagaron partes del video animado GULLIVER'S TRAVEL de BED TIME STORIES que vieron y trabajaron en Inglés.
Grabaron sus voces para contar y representar diálogos, buscaron efectos de sonido y música.
Y este fue el producto final.

Compartimos el proyecto CUENTO POR CAPÍTULOS